下午两( )节都是数学课(⏲)。市南三(sān )中的课堂很怪，同科(kē )的喜欢挤一起上( )，仿佛一(yī )副( )没插乱的旧( )扑(pū )克牌，望( )去都是对( )子( )。两节数学课( )还算是数学老师( )慈悲(bēi )为怀[展开全部]
下午两(🖋)节都是数学课(⏲)。市南三(sān )中的课堂很怪，同科(kē )的喜欢挤一起上(🥘)，仿佛一(yī )副(🆙)没插乱的旧(🖋)扑(pū )克牌，望(🏴)去都是对(📻)子(🗯)。两节数学课(🕔)还算是数学老师(🐫)慈悲(bēi )为怀，隔壁(bì )二班，抽签不(🥢)幸，碰(😫)上一个数学班主任(🛠)，那班主任自己对数学爱(ài )得不(💖)(bú )得了，为了(🏓)让学生(shēng )跟他一起爱，他(✍)在(⏰)一个上午连上了五节(🐩)数学课，企图(tú )让学生和(🥞)数学在一起(🥠)的时(shí )候(👝)多一些，日久生情(☝)。二班(bān )学生可惜生不了情，生出了(le )气，匿名信(🆗)告到校领导，那领导妙手回春(🍇)(chūn )，辩解道(dào )：动(👂)机是(🗳)(shì )正确(📜)无(🌸)误的(de )，只是在行动(dòng )上有(yǒu )些(🚝)小偏差。雨翔庆幸自己没有这种(zhǒ(🕛)ng )班(🎰)主任(rèn )，碰(🧕)上(👓)了梅萱，管(🚄)得极(👊)宽(🍀)，所(🛌)以决定在两(liǎng )节数(🐐)学课上作文学批(pī )评。[收起部分]
